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高层管理人员培训(高层管理人员培训课程)

2023-11-20 22765 0 评论 企业运营


  

本文目录

  

  1. 中高层管理培训有哪些课程有什么作用
  2. 高管人员培训内容是什么
  3. 企业中高层管理人员的培训怎么做

一、中高层管理培训有哪些课程有什么作用

从大多数企业来说,中高层是企业的中坚力量,是企业战略落地的中流砥柱,是企业持续成长的动力源,但长期以来,企业中高层在自身影响力方面,培养人才梯队方面,关注目标与价值等方面都有先天性的不足和缺陷。怎么让中高层真正的成为企业的中坚力量?如何才能快速的成长?如何把管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高?以下华埔学堂为你介绍中高层管理培训有哪些课程。

  

中层管理培训课程有高效管理沟通、职业化修炼与管理技能提升、中高层干部八大核心管理技能、高绩效团队建设等等。

  

管理概论与组织效能。掌握管理的基本理论,完成从执行者到管理者的角;管理心理学:通过探寻心理规律,更好的认识自我,了解他人。

  

管理者心态塑造。改变自我心像,树立积极心态,发挥能动性;时间管理与效率提升:依据有效性和紧急性确定多项任务的优先顺序;情绪与压力管理:保持积极情绪,了解有效管理压力的方法与策略。

  

目标与计划管理。掌握目标管理与计划制定的方法与任务分配技巧;绩效管理:落实绩效,灵活运用绩效工具,提升工作绩效;创新思维与问题解决:运用思维技巧和工具提升分析与解决问题的能力;高效会议:提高会议组织效率和质量的技巧与方法;简报制作与表达技巧:利用PPT作为高效视觉说服手段的技巧。

  

非HR的HR管理。学习选人、用人、育人、留人的方法和理念;有效辅导与开发部属能力:运用多种工具和方法提升下属综合能力;高效沟通与人际关系:与各层级人员的高效沟通,建立良好的人际关系员工激励:学习有效激励士气的多种实战方法并能灵活运用;量化授权:掌握量化授权的步骤与方法,提升工作效能;高绩效团队建设:根据团队发展阶段实施相应管理,化解冲突。

  

情景领导。提高特定情境下的领导风格的应用能力;创优质文化:提升个人影响力,塑造企业学习型组织。

  

二、中层管理人员培训的作用是什么

  

与对高阶层管理者的培训相比,对中层管理人员主要应该侧重进行业务上的培训,同时也要向它们传递相关的管理新知的理念,使他们更好地理解和执行企业高层的决策方针,更高效地计划、组织、领导和控制企业的日常经营职能,实现企业从理想的目标向现实的业务产出的顺利转换。

  

对中层管理人员培训的主要作用有:为其提供胜任未来工作所必需的经验、知识和技能,使他们能够适应不断变化的环境中复杂的具体问题;使企业的宗旨、使命、信念、价值观和企业文化得到顺利传达,并真正在企业上下员工中发扬发大;培养个别骨干分子成为企业未来高层管理者的接班人。

  

三、中高层管理培训线上课程平台

  

这里,推荐“华埔商学院”,华埔商学院拥有强大的师资团队,他们来自各大著名的管理咨询公司,结合各大企业的管理实践和咨询服务经验,总结提炼先进、实用的管理工具、标准和流程,赋能企业组织建设和高管能力发育,为企业打造千万铁军、培育优秀高管,助力企业持续发展、成为行业领袖。华埔商学院目前推出线上中小企业学习平台“华埔学堂”。热线:189--3805--8274

  

1、实战派管理营销专家张金洋讲师的《军令如山——全员执行力》、《高情商沟通必备的八堂课》、《八大攻心说服力》线上课程、《人人都需要的谈判致胜术》线上课程;

  

2、实战派人力资源管理专家张远坤讲师《打造王牌战队》、《HR软实力和硬实力》线上课程;

  

3、国家认证高级人力资源管理师、2016年评为培训最具号召力讲师闫伟讲师的《高情商沟通》线上课程;

  

4、系统量化管理专家、国家首届注册管理咨询师胡浩讲师的《核心人才的三项关键能力训练》线上课程;

  

5、中国著名员工培训专家、金效率时间管理系统创始人张戴金讲师的《时间管理12堂精品课》线上课程;

  

6、成长引力创始人,阿里9年老兵、阿里文化传播者王建和讲师《阿里巴巴管理三板斧》线上课程;

  

7、管理学博士后,哈尔滨商业大学教师,硕士研究生导师李恩临讲师《工具化领导——让你赢在职场》线上课程;

  

8、迈士顿教练大学创始人,51COACH智遇创始人、五维教练创导力创始导师陈序讲师《陈序说教练领导力:40堂传统管理者转型的必修课》线上课程;

  

9、原华为公司管理变革专家廖维讲师《学习华为管理十堂必修课》线上课程;

  

10、杨迪讲师《高情商沟通-职场沟通必修课》等课程,非常适合企业管理者学习,提升管理者的领导力。

  

以上就是中高层管理培训有哪些课程和对中高层培训的作用介绍。中层管理者所处的中间位置,决定了他们作为企业战略执行者的地位。企业的成功取决正确的决策与有效的执行,二者缺一不可。

  

二、高管人员培训内容是什么

你好,很高兴为你回答:高管人员培训内容没有固定的课程,正规的培训公司都会根据企业结构、需求、行业和目前的发展情况来帮助企业规划高管的课程。

  

而且会分为好几个大类,比如管理类,战略类的等等。

  

不过这些课程和中层主管的课程不同。

  

企业高管人员的培训,应根据企业的实际情况和高管人员自身的需求来确定:1、一般的培训,应定期进行的有安全(生产)培训(法律法规有相关学时要求),管理体系(质量、环境等)换版培训,风险管理培训(因为企业内外部环境的不断变化导致风险的变化)等。

  

2、经营管理方面:如经营干部领导力培训、非人力资源的人力资源管理等。

  

3、不同发展阶段、不同规模的企业高管要参加的培训也不相同:执行力、领导力、团队建设等的培训。

  

当然还有:1、为了提高基层员工的工作技能,让他们掌握本岗位基本要求和工作标准,所以我们建立基层员工培训体系。

  

2、为了提高中层管理干部的管理水平,让他们掌握基本的管理知识和常用管理工具与技巧的应用,我们需要建立中层干部培训体系。

  

3、为了提高高管人员的决策能力,让他们掌握分析研究市场的重要方法以及企业战略的制定与落实措施,促进企业健康发展,我们需要建立高层管理人员的培训体系。

  

基于上述目标,对中高层管理人员培训的主要内容是开发他们的任职能力,使他们具备关于企业内外形势的认识和发展观点,提高他们关于业务的决策能力、计划能力,使他们深刻理解现代经营管理的体系和经营活动中人的行为,提高他们对人的判断和评价能力以及人的沟通交流能力。

  

因此、中高层管理人员培训是专为企业中高层干部管理能力提升需求量身定做的课程,其内容紧紧围绕管理者角色认知、领导力、战术布置、人才培养、下属指导、沟通、激励、授权、团队建设等核心管理课题展开。

  

最后祝你生活愉快,满意采纳,步步高升

  

三、企业中高层管理人员的培训怎么做

做为处于业务高速发展中过程的民营企业,对新的管理团队提出更高的要求,此时:简单谈一下看法。

  

有个宗旨你要首先明确,培训要紧跟企业业务发展,也要突出重点。

  

根据企业的年度培训预算和年度发展战略,可以考虑采用“请进来,送出去”的方式。

  

“请进来‘就是指邀请行业的知名专家进企业对高层管理团队进行企业发展战略和企业文化以及高层团队融合等方面比较宏观的培训学习,增强管理的规范化和新思路的点拨指导;“送出去”指的是外派中高层的管理人员参加例如MBA,EMBA课程和出国学习以及到先进企业学习交流等方式,提升管理的眼界。

  

对于不同的部门的培训安排,通用类的针对一般性的管理技能提升的培训可以考虑引进企业内训,专业的培训,人数比较少,可以考虑派出去参加公开课的学习,回来之后要跟上相应的考核,否则会流于形式;专业部门的培训可以考虑采用专业认证的培训,生产和市场部门可以选择专业类的培训,各种形式灵活搭配;降低风险的办法可以签定培训服务协议来约束员工流失。

  

需要注意的几点:1)领导的重视和认同很重要。

  

2)做人更重要,要明确自己的服务者,争取各个直线部门的支持也很重要。

  

3)学会抓重点:重点的部门,重点的人,重点的岗位4)做事不要贪多求大,循序渐进5)切忌盲目夸大培训的作用,明白要有好的效果需要很多辅助条件的支持,比如人员配备是否合理,业务流程是否顺畅等6)你的目的不是体现你个人的价值,而是在企业的其他部门的变化中体现。

  

比如为企业提供后备的人才梯队建设,为业务部门提供外部智力的引进和支持,改善目前的管理状况,也需要其他部门在培训之后做制度上的完善来保证培训能有好的效果。

高层管理人员培训(高层管理人员培训课程)

  

至于是否建立自己的内部培训师队伍,要结合企业的实际情况,在初期可以选派有潜质的管理人员参加TTT的培训,并安排一定的培训内容和考核;或者在中层管理人员的职责上加入培训的内容要求等等要做的工作虽然看起来很多,但是结合到具体的企业实际,真正具备可行性的未必很多;同时在前期,找到工作的突破口也许同样关键,认真听取各个部门的培训意见作为参考,作好培训的需求调查和分析,酌情安排,都对于工作的顺利开展不无益处。

  

备选答案:提升领导力--建立本公司的领导力模型和领导力发展计划;干部储备;配合公司大的战略调整所为;树立干部的忠诚度。

  

战术层面:外派+引进;课程设计和案例积累很重要;个人建议,利用这次培训的机会更好对干部进行全方位360度考核,了解SWOT;把学员的成功案例编辑和整理成册,一定要把课堂上的收获和工作结合起来:写课堂感想,写个人体会总结,写个人行动计划,汇报演讲,文章征集大赛。

  

可以搞的非常热闹,而不仅仅是课堂本身!2.讲师选择:少而精!一定要让老师深入企业的内部,从外部咨询专家的角度,真正为企业设计好的课程。

  

一定不要让老师只是在课堂上讲,建议聘请长期顾问!3.忌讳:重中之重是把boss的想法,中干的想法结合起来;培训中的任何细节不要成为政治斗争的工具;一定要让Boss当这个培训项目的CEO,不要自己冲锋陷阵;结合公司的财力和预算,把握好规模和深度;重视学员的反馈但一定要有引导和指引意识(和boss沟通);时间规划,不要影响正常运作;持续的激励和推进,不要虎头蛇尾;描绘好愿景,做好培训的记录和成果展示;知识内化,把外部的经验吸收和消化,在内部做推广;把hr的各项工作往前推一步,比如招聘,绩效,培训,hr和公司制度优化,甚至公司的流程优化等,把这些项目引进来,做为培训的课后作业和试验田,真正把培训转化成生产力;评比优秀学员;4.其他:可以通过培训做其他几个重要的事情:企业文化建设!几个容易见成效的改良运动!学习型组织的建立形象工程(比如员工可以进行读书会,中干来做讲师、教练分享)内部经验整理,树立典型;把boss的经典言论发扬光大(通过老师);培训成果展示,汇报演出等


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